Základy programování

V tercii (8. třída ZŠ) jsme začali v rámci hodin výpočetní techniky vyučovat programování. Důraz je kladen více na algoritmizaci než na konkrétní programovací jazyk.

Studenti se tedy postupně seznamují s následujícími příklady:

• algoritmus - co to je a jak se kreslí vývojový diagram,
• řešené algoritmy:
• větší a menší (shoda) 2 čísel - vstup, porovnání, výstup;
• absolutní hodnota čísla - vstup, výstup a 1x rozhodování;
• vstup a výstup 2 čísel, přiřazení hodnot proměnným a jejich záměna;
• výpočet mocniny čísla - pouze pomocí matematických operací násobení, sčítání a odečítání;
• přechod rozhodování / cykly (zastávka křížení tramvají);
• cyklus1 - známý počet kroků cyklu (čtverec, třídění čísel);
• cyklus2 - neznámý počet kroků (sudé číslo, čtení řady čísel, Eukleidův algoritmus);
• práce se slovy a písmeny (bez cyklů a bez polí).
• příklady pro procvičování algoritmizace,
• algoritmus - postup myšlení v matematice (obsah a obvod),
• programovací nástroj Petr:
1. cykly 1;
2. cykly 2 + funkce;
3. cykly 3 + manipulace předměty na ploše;
4. celkový projekt na leden a únor 2003.
• programování na stránkách WWW:
  • JavaScript - popis, čtení čísel, Eukleidův algoritmus a čtverec, help;
  • VisualBasicScript - help.

aktualizace: leden 2004