Popis studia

 

První (nižší) stupeň studia

Od šk. roku 2007-08 je výuka vedena podle školního vzdělávacího programu GLOBE.

Nižší stupeň gymnázia odpovídá době, ve které děti plní povinnou školní docházku. Výuka v prvních čtyřech ročnících osmiletého gymnázia (pro žáky z 5. třídy) nebo v prvních dvou letech šestiletého gymnázia (pro žáky ze 7. třídy) je vedena podle učebního plánu ŠVP Globe pro víceleté gymnázium. Výuka angličtiny je prohloubena zavedeném předmětu Evropská studia, který rozšifruje kompetence v AJ o témata týkající se života občana ve společenstvu Evropy. Získané dovednosti  jsou později využívány v předmětu Science,  kde je  vybrané  učivo přírodovědných předmětů (biologie, zeměpis, fyzika, chemie) vyučováno v angličtině.  Znalosti v těchto předmětech žáci získávají souběžnou výukou předmětů biologie, zeměpis, chemie a  fyzika v českém jazyce. Ve třídách je obvykle do dvaceti žáků. Všem dětem je v případě potřeby poskytováno doučování. Škola žákům poskytuje učebnice tak, jak tomu bývá zvykem na ZŠ.

Součástí výuky jsou dlouhodobé projekty a jednorázové  školními aktivity i mimoškolními programy. Děti např. v projektu Globe měří čistotu ovzduší, dešťové srážky, teplotu okolí. V projektu Krajina našeho života  se zabývají historií lokalit, ve které žijí. Žáci jezdí na školy v přírodě do významných ekologických center (Chaloupky, Krásensko) a chráněných krajinných území v zahraničí (Kamenjak v Chorvatsku). Pravidelně si samy připravují školní vánoční akademii a ekologickou konferenci. Studium dobře zvládají také děti, které se aktivně zabývají sportem. Dětem je umožněna práce s internetem a interaktivní tabulí. 

Druhý (vyšší) stupeň studia

Odpovídá prvním dvěma ročníkům vyššího stupně víceletého vzdělávání a prvním dvěma ročníkům čtyřletého studia. V této době je prohloubena výuka všeobecných předmětů, je zvýšena náročnost na žáka v souladu s gymnaziálním standardem. Tento cyklus vzdělávání studenti zahajují kurzem GO!, který je založen na prožitkové pedagogice v přírodě. Kurz vede k stmelení třídních kolektivů a nevázání pozitivních vztahů s pedagogy. Studenti jsou v tomto období vedeni k samostatné a aktivní práci s odbornou literaturou, je rozvíjen pocit odpovědnosti za vlastní chování. Anglický jazyk je ve všech ročnících posílen nad běžný standard. Škola nabízí doučování žákům se slabším prospěchem nebo před písemnou prací. Každoročně jsou organizování výjezdní akce do zahraničí nebo je organizován pro zájemce lyžařský kurz.

Třetí stupeň vzdělávání (poslední 2 ročníky)

Studium je již cíleně zaměřeno na individuální zájmy studenta (poslední 2 ročníky studia). V rámci volitelných předmětů jsou vytvářeny skupiny 10 - 20 žáků se společným odborným zájmem. Studenti si vybírají z nabídky volitelných předmětů tak, aby byli připravováni na jednotlivé typy vysokých škol. Škola studentům nabízí také předměty, které umožňují ihned po maturitě přímý nástup absolventa do zaměstnání. K těmto předmětům patří příprava na státní zkoušku z angličtiny, základy administrativy a zejména navrhování a správa počítačových sítí v rámci světového vzdělávacího programu Cisco Networking Academy (CNAP). Získání mezinárodního certifikátu a souběžné zvládnutí angličtiny usnadní absolventům školy uplatnění na trhu práce, zajišťuje jim možnost nalezení zaměstnání ve všech státech Evropské unie.

Úspěšnost absolventů školy

Absolventi školy uspěli zejména v přijímacím řízení na na VÚT (informatika),  biologické a pedagogické směry VŠ studia, fakultu sociálních studií a provozně-ekonomickou fakultu MZLF.

Učební plán

Učební plán školního roku 2008/2009 naleznete zde