V teoretické části budou probrány: některé důvody agresivního a naopak nesmělého chování integrovaných žáků, význam a druhy komunikace, rozdělení komunikace , chování v komunikaci (pasivní, agresivní, asertivní), asertivita a asertivní práva, techniky asertivity: podávání zpětné vazby, podávání a přijímání komplimentu, asertivní „ne“, gramofonová deska, empatické naslouchání, požádání o laskavost. V teoretické části se frekventanti také dozvědí o pravidlech aktivního naslouchání a o doporučeních, jak přijmout a vyjádřit kritiku. Specifikách komunikace s dětmi. Praktická část je věnována nácviku a modelování problémových situací v interpersonální komunikaci. Lektor: PhDr. Nora Gavendová speciální pedagog a psychoterapeut na škole při Psychiatrické nemocnici.